近日逛書店，瞥見上述一本書名，恍然來了一個小悟。或許，在“S” Project一事上，你首要的印象是，Collin只懂做啦啦隊打氣，不住威迫利誘叫人寫，卻沒親自落場。不，我有動筆的，儘管我不是C朗，世界盃一出場就大演帽子戲法，左右最終賽果。月初，相約了一位在宏恩裡最想相約的人吃個午飯。飯後，胃和心一樣暖，因為席間聽了一件動容的事。
現在拿給大家看，我是半帶猶豫的。我怕，你會誤以為只有一種方法寫，且非依樣畫葫蘆不可。我不喜歡sample，更不迷信範文。所以，如果你早已打算寫，那就暫且不用看了。但假如你對整個計劃略嫌未夠具體，那就不妨姑且一看，看看這一篇可否向你眉目傳情，讓你心癢癢也寫一個。
期待收到你的文，讓我可以七月開始好好整理。故事上載：https://goo.gl/tf2M4d
：）
Collin
標題：神奇鋁俠
「咔嚓──」大閘往上一拉，一抹柔和的陽光灑落在校園的木門，使其頓時亮得黃澄澄，現出了細緻的紋理。
通常在七時前，距離開工時間仍有個多小時。但是負責拉閘的嫻姐喜歡一早就緒，讓自己細嚼一頓早餐。住在偏遠地區，過去幾年逢一至五天未光便起床，回到九龍一所院校當清潔工。
儘管每每幹到臉色通紅，夏天亦要多帶件衫更換，嫻姐形容工作不算太過粗重。校方也有體貼一面，任何需要攀爬才可清潔的地方，她都獲得豁免可以不理，包括在抹窗的時候，毋須抽身出窗框打理向街的一面。可是，嫻姐還是悄悄的做了，特別在一間專門接待來賓的會議房，更加抹得一塵不染，不容學校失禮。
這間學校仍在創始階段，校內沒有飯堂，不少同學得靠外賣才可在中午醫醫肚。校園放置了回收箱，可惜似乎不太顯眼，每逢午膳時間一過，垃圾筒便塞滿一包二包裝了飯盒、膠樽、汽水罐的膠袋，不加分類。嫻姐習慣小心翼翼逐個打開，然後檢拾可回收的物件出來。花心思在這些額外工作，為的是要增加額外收入？不。原來在過去一段日子，一位年逾八十的婆婆不時前來學校，乞求一些紙皮和汽水鋁罐。嫻姐不僅沒有拒絕，反倒為她多走一步又一步。她詢問了婆婆的電話，待汽水罐儲備了一定數量，才致電叫她來領。為了存放多一點，嫻姐又會洗淨每個鋁罐，兼且放在地上逐一壓扁。她毫不介意任何一個工序，只想到自己多處理一個，婆婆就可多賺一兩毫。
以上的事，嫻姐從未大肆宣揚，甚至打從心底相信，不過小事一樁，不足為外人道──她的工友拍檔從未聽聞，她身旁的看更叔叔也不知曉。
在崗位上，嫻姐是個僕人，但是想深一點，也可視她猶如一位領袖。所謂領導能力（leadership），有說是個「影響別人的過程」（an influence process），包括對方的所思所行，甚至他的發展方向。假如同學聽了上述的故事後，繼而甘心樂意改變自己如何處理用膳後的行為，花多一點時間分類，甚至主動清潔鋁罐，再踩多一腳壓扁，然後多走幾步放進回收箱，那麼他們便成為一位位追隨者，受到嫻姐感染了。
也許，她的故事更說明了，無論我們身在何處，那怕是一個微小的角落，也可使它變得更美更善。